Dia no Parque

"As brincadeiras são linguagens não verbais, nas quais a criança expressa e passa mensagens, mostrando como ela interpreta e enxerga o mundo.  É uma atividade de grande importância para a criança, pois a torna ativa, criativa, e lhe dá oportunidade de relacionar-se com os outros; também a faz feliz e, por isso, mais propensa a ser bondosa, a amar o próximo, a ser solidária. "

"Brincar é um direito de todas as crianças do mundo."

Inauguração da Sala de Informática

 Primeira aula do maternal no novo laboratório de informática.

 A turma ouvindo a explicação da Profª Marieli

 Bruna e Nicole/ Guilherme e Rodrigo/ João Augusto/ Júlia

 Maria Eduarda/ Daniela/ Guilherme e Rodrigo/ Lucas

 Profª Gislene e Profª Marieli auxiliando os alunos nas atividades/ Matheus.

 A turma envolvida nas atividades.

 João Luccas e Lucas/  Luiz Otávio

 Kauã/ Profª Silvana auxiliando/ Profª Gislene e Kauã

Luiz Otávio e Kauã/ João Luccas/ Arthur M./ Arthur P.

Thales/ Matheus/ Isabella/ Stefany

Sabedoria

Instrumentos Musicais (Bandinha)

Tema: Instrumentos Musicais

Objetivo: Conhecer e experimentar alguns instrumentos musicais.

 Este dia foi muito legal, as crianças adoraram! Imaginem só o barulho que fizeram????! Mas valeu a pena!!!!

Boa semana a todos!

Ser Criança...

Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias,


Sorrisos e brincadeiras.


Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.

Ser criança é acreditar num mundo cor de rosa.

Cheio de pipocas

Ser criança é olhar e não ver o perigo.

Ser criança é sorrir e fazer sorrir.

Ser criança é chorar sem saber por que.

Ser criança é se esconder para nos preocupar.

Ser criança é pedir com os olhos.

Ser criança é derramar lágrima para nos sensibilizar.

Ser criança é isso e muito mais.

É nos ensinar que a vida, apesar de difícil,

Pode tornar-se fácil com um simples sorriso.

É nos ensinar que criança só quer carinho e afeto.

É nos ensinar que, para sermos felizes,

Basta apenas olharmos para uma criança .

Feliz Dia das Crianças

Projeto Criança Feliz

ESSE DIA FOI MUITO ESPECIAL PARA AS CRIANÇAS POIS: "Brincar é criar. Cada vez que você brinca, permite que o futuro se reconstrua dentro de você."

  

QUE GOSTOSO BRINCAR!!!!

 PERNA DE PAU

 OLHA COMO FICARAM LINDOS ESSES ROSTINHOS!!!

 ARTISTAS TRABALHANDO!!!

ÓTIMA SEMANA A TODOS E ATÉ A PRÓXIMA!!!!

BEIJOS Profª Gislene

Pescaria

MATERNAL II - E.M.E.I "MONTEIRO LOBATO"

 A aluna que pescou mais peixes foi a BRUNA, 13 peixes.

Como Jogar
Eixo: Natureza e Sociedade/ Matemática
Conteúdo: Regras de Jogo e animais aquáticos
Objetivo: Desenvolver a reflexão entre os alunos e a combinação de regras e conhecer alguns peixes, suas diferenças, formato, cores etc.
Procedimento: Organizar a sala para que o cenário pareça um mar, um rio ou lago (ver a preferência dos alunos) e um barco para que todos entrem.
-Imaginar o caminho que o barco está fazendo, imaginar que nesse mar tem vários peixes de diversas espécies, que tem tubarão, baleia, golfinho, etc.
-Imaginar que começou uma grande tempestade e que o barco está quase virando ( Fazer gestos de remar e se proteger da tempestade). Passou a tempestade.
-Agora os pescadores estão com muita fome, mas precisam pescar para se alimentar.
-Estabelecer com os alunos as regras do jogo.
-A criança deverá jogar dois dados, um indicará a cor e o outro a quantidade de peixes que deverá pescar.
-Quando acabar os peixes, fazer a contagem, registrar na lousa e verificar qual aluno pescou mais peixes.

Beijos Profª Gislene